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Pédagogie et outils

L’école du CERENE prend en charge des enfants ayant des besoins pédagogiques spécifiques. Sa philosophie est d’apporter les moyens à l’enfant afin qu’il puisse réaliser au mieux son potentiel. La scolarité au sein de l’Ecole du CERENE s’appuie sur 3 principes :

  • Individualisation : s’appuyant sur un bilan neuropsychologique complet, l’équipe du CERENE est en mesure de proposer un parcours scolaire tenant compte des talents et des fragilités de l’enfant.
  • Unité de lieu : les prises en charge scolaire, de rééducation et de remédiation se font sur place et sont coordonnées.
  • Parcimonie : économie des forces de l’enfant et de sa famille par une prise en charge ajustée au plus près des besoins de l’enfant.

Afin de donner ou redonner à l’enfant le goût et la joie d’apprendre, l’école du CERENE tire parti des technologies d’assistance.

  • Les supports de cours sont spécialement développés pour s’ajuster aux besoins pédagogiques spécifiques de l’enfant et proposés sous une forme papier et numérique. L’enfant est ainsi amené à aller directement aux contenus sans être gêné par le vecteur de l’information.
  • Chaque élève est équipé d’un ordinateur disposant de l’ensemble des outils d’assistance qui lui sont recommandés.

La méthode mise en œuvre par le CERENE tient compte des recherches les plus récentes concernant le développement de l’enfant et les apprentissages.