CERENE, Un engagement

Très vite, la pratique des diagnostics lui fait prendre conscience de l’importance capitale, pour une évolution positive de l’enfant, du suivi post bilan et de la coordination entre les professionnels de santé et les enseignants. Il voyage, s’inspire de pratiques innovantes à l’étranger et découvre les modèles vertueux d’écoles intégrées aux Etats-Unis. D’un point de vue pédagogique, la solution lui apparait clairement : créer une école avec de petits effectifs pour faciliter l’accompagnement, des supports adaptés aux troubles, et une logique forte de contournement : apprendre à apprendre avec son trouble.

En 2010, Hervé Glasel créé la première Ecole CERENE à Paris, qui démontre son efficacité, tant sur les résultats scolaires que sur l’épanouissement personnel de l’enfant.

D’autres écoles ouvrent rapidement, aujourd’hui CERENE ce sont 8 écoles en France et plus de 400 élèves scolarisés chaque année.

En 2013, Hervé Glasel partage sa méthodologie et ses résultats dans le livre Une école sans échec : L’enfant en difficulté et les sciences cognitives.

Hervé Glasel est membre du Groupe de travail handicap du Comité scientifique de l’Education Nationale.