Dans le cadre du parcours avenir des élèves et de l’accompagnement à l’orientation, depuis la rentrée de septembre 2022, le CERENE a inauguré un partenariat avec l’association ARPEJEH et l’Oréal.
Un partenariat prometteur pour l’orientation professionnelle de nos élèves
A ce titre, les deux classes de 3ème du site du 12 ème arrondissement de Paris ont intégré la L’Oréal Junior Academy, une initiative visant à leur faire découvrir les métiers et le monde professionnel. Pendant une période de six mois,nos élèves ont pu bénéficier d’un accompagnement privilégié de la part de professionnels, afin de répondre à toutes leurs interrogations. La participation des élèves à ce programme a apporté de nombreux bénéfices sur le plan pédagogique.
Tout d’abord, cela a contribué à enrichir leur culture générale en leur offrant une perspective concrète sur le monde du travail et la diversité des métiers présents au sein du groupe : du marketing à la recherche en passant par le digital, la comptabilité et les ressources humaines. Ils ont pu découvrir les coulisses d’une grande entreprise et acquérir des connaissances précieuses sur les processus de conception, de vente et de promotion des produits.
Développer des compétences essentielles pour l’avenir professionnel
En plus des connaissances acquises, les élèves ont également développé des compétences essentielles. Le programme de la L’Oréal Junior Academy s’intègre au socle commun de compétences du programme de l’Education Nationale. Ainsi, ils ont renforcé leur autonomie en travaillant en groupe, en prenant des décisions et en présentant leurs idées à l’oral devant un public . Ils ont également amélioré leurs compétences en communication, en créativité et en résolution de problèmes.
Les ateliers thématiques : Un apprentissage concret et interactif
Le programme s’est déroulé sous forme d’ateliers thématiques, 6 au cours de l’année.
Tout d’abord, les élèves ont eu pour défi de trouver une bonne idée de produit. Répartis en groupes, ils ont travaillé ensemble pour élaborer des produits répondant aux critères précis définis. Cette étape leur a permis de développer leur créativité et de comprendre les attentes des consommateurs.
Ensuite, les élèves ont exploré la manière de vendre et de promouvoir leur produit. Ils ont eu la chance de visiter un point de vente et d’apprendre les différentes techniques de marketing et de communication utilisées pour attirer les clients. De plus, les enjeux de la vente en ligne et l’utilisation des réseaux sociaux ont été abordés pour leur donner une vision complète du domaine.
La fidélisation des clients a également été au cœur des ateliers. Les élèves ont appris comment maintenir la fidélité des clients en répondant à leurs besoins et en développant une relation de confiance. Ils ont également acquis des compétences pour gérer les réclamations et assurer la satisfaction des clients.
Enfin, lors du dernier atelier, chaque groupe a présenté son produit devant les autres élèves et les professionnels de l’entreprise. Les élèves ont été coachés pour présenter leur projet de manière claire et concise. Les réalisations ont été récompensées par des prix, tels que le prix du cœur ou de l’innovation, mettant en avant les efforts et l’excellence des élèves.
Témoignage d’élèves : Impact positif et aspirations professionnelles
Pour illustrer l’impact de cette expérience, nous pouvons nous référer à des témoignages recueillis auprès des élèves eux-mêmes. Certains élèves ont exprimé leur satisfaction et ce qu’ils ont appris. Voici un extrait :
Élève : Lorsqu’on va dans une boutique comme Sephora, on achète des parfums sans savoir ce qu’il y a à l’intérieur. Tout au long de ces ateliers on a pu apprendre comment commercialiser ces produits et les éléments à regarder pour choisir son parfum. Merci beaucoup.”
Ce témoignage souligne l’impact positif du programme sur les élèves, à la fois sur le plan personnel et professionnel. Ils ont pu développer leur confiance en eux, leur curiosité et leur ambition. Certains ont même exprimé le souhait de poursuivre une carrière dans le domaine du marketing et du digital.
De plus, deux élèves chanceux ont eu la possibilité d’effectuer un stage de découverte de 3ème au sein de l’entreprise, leur permettant d’explorer davantage les différentes facettes du métier et de bénéficier d’un accompagnement personnalisé.
Une expérience enrichissante pour préparer l’avenir professionnel de nos élèves
En conclusion, ces ateliers ont été une expérience incroyablement enrichissante pour nos élèves. Ils ont eu l’opportunité de découvrir des métiers, d’acquérir des connaissances concrètes et de développer des compétences essentielles pour leur avenir professionnel. Cette expérience fait désormais partie intégrante de leur parcours éducatif, et nous sommes extrêmement fiers de les accompagner dans leur développement personnel et professionnel.
Le CERENE est ravi de renouveler pour l’année prochaine. Les bénéfices pour nos élèves sont indéniables, et nous sommes convaincus que ce type d’initiative contribue réellement à leur épanouissement et à leur préparation pour le monde du travail. Cela démontre également que les troubles dys ne sont aucunement un frein et permettent d’envisager toutes les orientations. Nous souhaitons continuer à offrir à nos élèves cette opportunité unique de découvrir les métiers, de bénéficier d’un accompagnement privilégié de la part de professionnels engagés.